Conectividade escolar esbarra em entraves não técnicos

[{"selector":"#anim-4458d533-be7a-461a-9900-2e8dee3a028b","keyframes":{"opacity":[0,1]},"delay":0,"duration":2000,"easing":"cubic-bezier(0.2, 0.6, 0.0, 1)","fill":"both"}] [{"selector":"#anim-750b4daa-8486-47a2-b688-0055ac18325c","keyframes":{"transform":["translate3d(0px, -176.51778%, 0)","translate3d(0px, 0px, 0)"]},"delay":0,"duration":2000,"easing":"cubic-bezier(0.2, 0.6, 0.0, 1)","fill":"both"}] Imagem gerada digitalmente

[{"selector":"#anim-a22e8f7a-3287-4db0-86cd-c7fabd8ba7b4","keyframes":{"opacity":[0,1]},"delay":0,"duration":2000,"easing":"cubic-bezier(0.2, 0.6, 0.0, 1)","fill":"both"}] [{"selector":"#anim-5de46571-2bd7-4fea-8ddd-98aa99ca3194","keyframes":{"transform":["translate3d(115.92356%, 0px, 0)","translate3d(0px, 0px, 0)"]},"delay":0,"duration":2000,"easing":"cubic-bezier(0.2, 0.6, 0.0, 1)","fill":"both"}] A conectividade escolar avança, mas enfrenta entraves não técnicos que exigem coordenação entre governos, secretarias e escolas Imagem gerada digitalmente

[{"selector":"#anim-b6c610d0-1a6b-4058-a1fc-583cbc596f9e","keyframes":{"opacity":[0,1]},"delay":0,"duration":2000,"easing":"cubic-bezier(0.2, 0.6, 0.0, 1)","fill":"both"}] [{"selector":"#anim-3e737f89-574e-4494-8c28-361cab297073","keyframes":{"transform":["translate3d(-114.90684%, 0px, 0)","translate3d(0px, 0px, 0)"]},"delay":0,"duration":2000,"easing":"cubic-bezier(0.2, 0.6, 0.0, 1)","fill":"both"}] Entre os entraves estão a falta de autorização das escolas/secretarias, unidades em reforma ou desativadas, endereços incorretos e áreas com violência Imagem gerada digitalmente

[{"selector":"#anim-2a382948-c507-4edd-a4e1-debf4d07082e","keyframes":{"opacity":[0,1]},"delay":0,"duration":2000,"easing":"cubic-bezier(0.2, 0.6, 0.0, 1)","fill":"both"}] [{"selector":"#anim-0f295743-b80b-4681-a8cf-d72afcaa14b2","keyframes":{"transform":["translate3d(111.31498%, 0px, 0)","translate3d(0px, 0px, 0)"]},"delay":0,"duration":2000,"easing":"cubic-bezier(0.2, 0.6, 0.0, 1)","fill":"both"}] Divergências nos editais também dificultam a implementação dos projetos de internet nas escolas, criando insegurança jurídica e atrasos

[{"selector":"#anim-279ab90d-6642-4da9-8fc1-de868d26e457","keyframes":{"opacity":[0,1]},"delay":0,"duration":2000,"easing":"cubic-bezier(0.2, 0.6, 0.0, 1)","fill":"both"}] [{"selector":"#anim-9a2c9d12-6ace-4d08-ae7a-3b737144dcf0","keyframes":{"transform":["translate3d(-115.18988%, 0px, 0)","translate3d(0px, 0px, 0)"]},"delay":0,"duration":2000,"easing":"cubic-bezier(0.2, 0.6, 0.0, 1)","fill":"both"}] Dados da Claro indicam que 2,4 mil de 2,8 mil escolas foram conectadas, alcançando cerca de 1,2 milhão de estudantes. Algumas unidades continuam sem conexão por razões não técnicas Foto: U.P.SD/ Shutterstock/ Modificada com IA

[{"selector":"#anim-2bcba79f-08cd-42c7-82bf-008a1fd6ee6a","keyframes":{"opacity":[0,1]},"delay":0,"duration":2000,"easing":"cubic-bezier(0.2, 0.6, 0.0, 1)","fill":"both"}] [{"selector":"#anim-76d2604d-aef2-4f7f-8894-b0c4add2c7cc","keyframes":{"transform":["translate3d(113.53846%, 0px, 0)","translate3d(0px, 0px, 0)"]},"delay":0,"duration":2000,"easing":"cubic-bezier(0.2, 0.6, 0.0, 1)","fill":"both"}] A atuação requer articulação entre MEC, MCTI, Anatel, estados, municípios e diretorias. Iniciativas como a Eace reduzem entraves, com monitoramento contínuo da manutenção e suporte técnico Foto: Shutterstock/ Modificada com IA

Saiba mais no Próximo Nível:

[{"selector":"#anim-1c1f7970-b6e7-4b1c-8173-75c180c19324","keyframes":{"opacity":[0,1]},"delay":0,"duration":600,"easing":"cubic-bezier(0.2, 0.6, 0.0, 1)","fill":"both"}] [{"selector":"#anim-1e1689d9-ef2a-446c-b2ec-535986d12d1f","keyframes":{"transform":["translate3d(-119.46309%, 0px, 0)","translate3d(0px, 0px, 0)"]},"delay":0,"duration":600,"easing":"cubic-bezier(0.2, 0.6, 0.0, 1)","fill":"both"}] Clique aqui